GUIA EDUCATIVA DE CASTELLDEFELS
Programes, projectes i activitats 2019/2020
[Cercador d'activitats]   [Mapa web]   idioma: CA | ES   text: A A A
 
Pla Educatiu Entorn
Mostra d'activitats extraescolars
Festa cloenda Extraescolars
Activitats Extraescolars
Esports
Auques i Cómics
Joci Jove
Educació Ambiental
Pau i Solidaritat
Salut
Inclusió
Mediació
Convivència i Interculturalitat
Igualtat
Cultura
Orientació acadèmica i professional
Joventut
La Guaita
Educació Viària
Prevenció de Riscos i Seguretat
Pla de formació per a les famílies
UPC: Un dia a la Uni
Mart XXI
Campanya Teatre i Música
Projecte Eslora
Cercador d'activitats

Aquesta web compleix les Directrius d'Accessibilitat per al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI
Més infomació

Icona de conformidat amb el Nivel Doble-A, de les Directrius d'Accesibilidad par al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI

Vàlid HTML 4.01!

Vàlid CSS!

Revisor automàtic de l'accesibilitat

Prevenció de la violència de gènere
DEFENSANT ELS PROPIS DRETS

Adreçat a:

Educació Primària 3r i 4t.

NOTA: L'aprovació d'aquesta activitat està en funció de la disponibilitat pressupostària.

 

 Durada:

1 h.

Lloc:
A l'aula de l'escola.

Calendari:

Al llarg del curs.

Requisits tècnics:

A càrrec de l'entitat.

Contacte municipal:
Àrea d'Igualtat

Isabel Cabré/ Anna D. Rodríguez
Tel: 667 871 709 o 93 665 11 50 (ext. 504)

igualtat@castelldefels.org

Realitza l'activitat: 
Associació Benestar i Desenvolupament 

Inscripcions:

Del 3 al 30 de setembre de 2019


Inscripció Centres

Descripció:
El taller s'estructura en 2 blocs:

1) Expliquem que hi ha 3 possibles maneres d'enfrontar-nos a un conflicte: conductes passiva, agressiva i assertiva.
Posem un exemple per a cada conducta, fem participar al grup per calibrar si s'entén.

2) Roleplayings. Representacions per practicar com defensar els nostres drets assertivament.
Grups de 5 o 6 nens/es: repartim targes amb diferents situacions on es descriu un conflicte. Uns/es representen els personatges que tenen el conflicte, i els/les altres representen les diferents opcions que pot tenir el personatge per defensar-se (respostes agressiva, passiva o assertiva). Al final, la persona defensa els seus drets assertivament.

Conclusió: Tots/es tenim dret a ser ben tractats/es i a defensar-nos. La conducta assertiva permet defensar-nos, respectant a l'altre. No podem controlar el que facin les altres persones, però sí com ens comportem nosaltres. Si volem contribuir a un món més just i respectuós, cal que practiquem l'assertivitat.

 

Objectiu:

 

Metodologia:

A través d'activitats lúdiques, dinàmiques i participatives, busquem treure a la llum els estereotips sexistes així com els conflictes quotidians que els fan patir i dificulten la seva relació amb l'entorn, buscant solucions pacífiques i respectuoses amb ells/es mateixos/es i amb els/les altres, creant un clima en el que predomini el reconeixement i la comunicació en una convivència igualitària.

[tornar a la pàgina anterior]

Imprimeix la pàgina

↑ pujar