GUIA EDUCATIVA DE CASTELLDEFELS
Programes, projectes i activitats 2018/2019
[Cercador d'activitats]   [Mapa web]   idioma: CA | ES   text: A A A
 
Pla Educatiu Entorn
Mostra d'activitats extraescolars
Festa cloenda Extraescolars
Activitats Extraescolars
Esports
Auques i Cómics
Joci Jove
Educació Ambiental
Pau i Solidaritat
Salut
Inclusió
Mediació
Convivència i Interculturalitat
Igualtat
Cultura
Orientació acadèmica i professional
Joventut
La Guaita
Educació Viària
Prevenció de Riscos i Seguretat
Pla de formació per a les famílies
UPC: Un dia a la Uni
Mart XXI
Campanya Teatre i Música
Projecte Eslora
Cercador d'activitats

Aquesta web compleix les Directrius d'Accessibilitat per al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI
Més infomació

Icona de conformidat amb el Nivel Doble-A, de les Directrius d'Accesibilidad par al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI

Vàlid HTML 4.01!

Vàlid CSS!

Revisor automàtic de l'accesibilitat

Residus
ECOAUDITORIA DELS RESIDUS

Destinataris:
6è d'Educació Primària i ESO
És recomanable haver participat prèviament en la visita a la deixalleria.

Calendari:
L'activitat està disponible durant tot el curs escolar.

Cal sol·licitar-la abans del 31 d'octubre.

Realització i contacte:
Centre d'Activitats Ambientals Cal Ganxo - Fundació Catalana de l'Esplai
Tel. 93 551 15 06
Adreça electrònica: calganxo@fundesplai.org

Activitat del Programa d'Educació Ambiental Municipal (PEAM), subvencionada per l'Ajuntament de Castelldefels.
 

Responsable municipal: 
Unitat de Medi Ambient i Serveis Urbans.

Tel.: 93 665 11 50. Extensió: 1235


Descripció:
Es treballen conceptes de les àrees de Coneixement del medi (primària) i de l'Àrea de ciències experimentals (ESO).

Es tracta d'un procés d'autoavaluació sobre la generació de residus al centre escolar.
L'activitat consta de vàries sessions:

Sessió prèvia (educador + tutor/s dels grups que faran l'activitat )

Trobada entre educador i tutor/s dels grups que faran l'ecoauditoria (sense presència de l'alumnat). L'educador plantejarà als tutors/es les característiques d'aquesta activitat proporcionant un guiatge sobre el treball que hauran de desenvolupar en la fase intermèdia (sense presència de l'educador), part fonamental per aconseguir els objectius educatius en aquesta activitat.

Sessió inicial (educador + tutor + alumnat)

Aquí l'educador/a farà una introducció a l'alumnat donant les pautes per conèixer quina quantitat de residus de les diferents fraccions (paper, matèria orgànica, vidre, envasos o resta) es generen al centre.

Fase intermèdia o de desenvolupament (tutor i alumnat)

El tutor haurà de dirigir el desenvolupament de la feina de l'alumnat (cosa per la qual haurà rebut un guiatge en la 1a sessió). Aquesta feina consisteix en la recollida de dades sobre generació de residus al centre i l'elaboració de propostes encaminades a millorar-ne la seva gestió.

Sessió final (educador + tutor + alumnat)

A la fase final s'exposen els resultats i les propostes de l'alumnat per reduir el volum de residus generats i aumentar-ne la separació per fraccions, s'estableix l'ordre de prioritat de les accions i s'elabora el pla d'acció.
Les dades obtingudes i les propostes d'actuació de l'alumnat es podran enviar a l'Àrea de Sensibilització Ambiental de l'Ajuntament, que procurarà donar suport per executar-les, dintre de les seves possibilitats.

Durada:

Total: 7 hores aproximadament.

Lloc:
L'activitat es realitza al centre escolar.

Objectius:

[tornar a la pàgina anterior]

Imprimeix la pàgina

↑ pujar