Descripción:
Se trata de un proceso de autoevaluación sobre el consumo de agua en el centro escolar. La actividad consta de varias sesiones:

Sesión previa (educador + tutor/es de los grupos que harán la actividad)
Encuentro entre educador y tutor/es de los grupos que harán la ecoauditoría (sin presencia del alumnado). El educador planteará a los tutores/as las características de esta actividad proporcionando un asesoramiento sobre el trabajo que deberán desarrollar en la fase intermedia (sin presencia del educador), parte fundamental para conseguir los objetivos educativos en esta actividad.

Sesión inicial (educador + tutor + alumnado)
Aquí el educador/a hará una introducción al alumnado dando las pautas para conocer qué cantidad de agua se consume en el centro.

Fase intermedia o de desarrollo (tutor y alumnado)
El tutor deberá dirigir el desarrollo del trabajo del alumnado (por lo que habrá recibido una guía en la 1 ª sesión). Este trabajo consiste en la recogida de datos sobre consumo de agua en el centro y la elaboración de propuestas encaminadas a mejorar la gestión del agua en el centro.

Sesión final (educador + tutor + alumnado)
En la fase final o de vaciado se exponen los resultados y las propuestas del alumnado para disminuir el consumo de agua, se establece el orden de prioridad que deben tener las acciones y se elabora el plan de acción .
Los datos obtenidos y las propuestas de actuación del alumnado se podrán enviar al Área de Sensibilización Ambiental del Ayuntamiento, que procurará dar apoyo para ejecutarlas, dentro de sus posibilidades.

Duración:
• La sesión previa (monitor + tutor/a, sin alumnado) dura 1 hora.
• La sesión inicial (monitor + tutor/a + alumnado) dura 2 horas.
• La fase intermedia dirigida por (tutor/a + alumnado, sin monitor/a), puede tener una duración variable, pero se recomienda dedicarle al menos 2 horas.
• La sesión final (monitor/a + tutor/a + alumnado) tiene una duración de 2 horas. Cada una de las 2 sesiones con monitor tiene una duración de una hora. La fase intermedia dirigida por el profesorado podrá tener una duración variable.

Total: 7 horas aproximadamente

Lugar:
La actividad se realiza en el centro escolar.

Objetivos:

• Valorar el consumo de agua en el centro escolar.
• Dar a conocer la nueva cultura del agua.
• Fomentar el consumo responsable del agua y dar a conocer algunos sistemas y mecanismos para su ahorro y reutilización.
• Hacer que el alumnado tome conciencia de la necesidad del agua para la vida.
• Apoyar al centro escolar en la implementación de medidas para favorecer un consumo responsable del agua.