Saltar al contingut Saltar a la navegació Informació de contacte

<bound method DexterityContent.Title of <NewsItem at /fs-castelldefels/castelldefels/ca/actualitat/elcastell/noticies/14232>>.

El Club de tennis Andrés Gimeno acull un torneig de pàdel inclusiu

Les instal·lacions del club van acollir el passat diumenge el torneig patrocinat per Torrons Vicens en què van participar alumnes de les seves escoles adaptades i normalitzades

Última modificació:

Ahir diumenge dia 15 es va celebrar a les instal·lacions del Club de Tenis Andrés Gimeno el torneig de pàdel inclusiu Torrons Vicens, en què jugadors de l'escola de pàdel adaptat del club s'enfronten en partits amistosos a alumnes de l'escola de pàdel normalitzat. Es tracta de la tercera diada que es celebra des de la fundació de la secció de pàdel adaptat del Gimeno, que porta ja dues temporades activa. L'escola compta amb vint-i-cinc alumnes amb diversitat funcional intel·lectual i també amb mobilitat reduïda, amb entrenaments setmanals i esdeveniments amistosos com el d'aquest passat cap de setmana. Tot i que les pràctiques de pàdel són el principal focus de l'escola, esdeveniments com aquest motiven a la participació dels alumnes. En paraules del director gerent del Gimeno Joaquim García, "els entrenaments han de tenir un objectiu, el de participar en un partit real. Per a ells aquest és l'objectiu, poder participar en un esdeveniment així és la part més important".

La iniciativa està patrocinada per l'empresa lleidatana Torrons Vicens, que posa nom al torneig, i compta amb la col·laboració de la fundació Cruyff – a més d'amb petites donacions i altres formes de cooperació d'organitzacions com l'escola Santo Ángel de Gavà.

Tot i que l'organització del torneig venia de la mà de l'escola de pàdel adaptat, el torneig tenia un caràcter inclusiu. Alumnes de les seccions normalitzades del Gimeno, en general de menor edat que els de l'escola adaptada, van participar en una diada que també va comptar amb una masterclass d'spinning i una petita festa posterior. Els resultats van ser altament beneficiosos tant pels jugadors de l'escola adaptada com pels alumnes de les seccions normalitzades. Segons García és, de fet, per als alumnes de les seccions normalitzades sobre qui això té un impacte més gran. En paraules del director del club, en iniciatives així "es pot veure com el jugador amb diversitat funcional està content, però mirar a la cara del que no en té i que ha pogut gaudir d'una hora de jugar així, és increïble".