L'Ajuntament recaba informació sobre experiències per millorar l'equitat educativa a Castelldefels
Visita institucional a Reus, on un acord unànime susbcrit per tots els centres públics i concertats al voltant del Pacte per la No Segregació, ha permès reduir la ràtio per aula
Última modificació:
L'Ajuntament de Castelldefels està decidit a impulsar el projecte de ciutat educadora i a treballar amb el Departament d'Educació totes aquelles iniciatives de millora en la gestió educativa destinades a afavorir l'equitat, iniciatives que ja han estan duent a terme en altres municipis.
Amb aquest objectiu, una delegació municipal encapçalada pel regidor d'Educació, Jordi Maresma, ha visitat l'Ajuntament de Reus per recabar informació sobre el procés dut a terme en aquest municipi i que s'ha traduït, entre d'altres mesures, en una reducció de la ràtio per aula a P3.
El Departament d'Educació de la Generalitat i l'Ajuntament de Reus van signar el mes de gener passat un acord per reduir les places de ràtio per grup per P3 als centres educatius de primària de la ciutat, tant públics com concertats. L'acord va comptar amb el suport unànime de totes les escoles de Reus que oferten estudis de 3 a 12 anys, després que es realitzés una reunió amb totes les direccions dels centres, el Departament d'Educació i la Regidoria d'Educació de l'Ajuntament de la capital del Baix Camp.
La comunitat educativa, a l'una
Durant la visita, el regidor d'Educació de Reus, Daniel Recasens, va explicar que una de les claus de l'èxit d'aquest acord ha estat aconseguir que tota la comunitat educativa remi en la mateixa direcció. Efectivament, en el cas de Reus totes les escoles públiques i concertades del municipi van donar suport a l'acord, que gira al voltant del Pacte per la No Segregació Escolar.
Aquest pacte va ser signat el 2019 pel Departament d'Educació, el Síndic de Greuges, l'Associació Catalana de Municipis, la Federació de Municipis de Catalunya i la majoria d'ajuntaments catalans de més de 10.000 habitants, entre els quals Castelldefels. El Pacte planteja 30 actuacions i 189 mesures concretes que s'hauran d'implementar al llarg de quatre anys.
Algunes d'aquestes actuacions són l'adequació del finançament públic dels centres concertats amb garanties de gratuïtat de l'ensenyament i de corresponsabilitat en l'escolarització equilibrada d'alumnat, l'adequació dels Plans educatius d'Entorn com a instrument contra la segregació escolar, l'establiment d'un protocol per a l'ús de la reserva de places amb necessitats educatives específiques, la definició de projectes educatius compromesos amb l'equitat del sistema educatiu, l'establiment de garanties d'igualtat en l'accés al servei de menjador escolar, la convocatòria d'ajuts per a llibres de text, material escolar, colònies, sortides i activitats extraescolar, o el desenvolupament d'un programa d'educació intercultural.
Entre les 189 mesures específiques hi ha el compromís de no derivar la matrícula viva cap als centres d'alta o màxima complexitat. En aquest sentit, Jordi Maresma considera que l'aplicació a Castelldefels d'una experiència com la de Reus permetria donar resposta a la problemàtica que hi ha al municipi en relació amb la matrícula viva.