Es posa en marxa la segona edició del projecte Mart XXI, és possible una colònia a Mart?
La iniciativa està adreçada a estudiants d'ESO que desenvoluparan diferents activitats encaminades a investigar si és possible una colònia humana al planeta Mart
Última modificació:
La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), El Departament d'Ensenyament, de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona, El Consell Comarcal del Baix Llobregat i l'Ajuntament de Castelldefels organitzen per segon any el Projecte Mart XXI, És possible una colònia a Mart?, que aquest any es comparteix amb alumnes de centres de secundaria de Viladecans.
33 nois i noies estudiants de 3è i 4t d'ESO dels Instituts J. Sert, Les Marines i Mediterrània i del Col·legi Frangoal i 32 de Viladecans, desenvoluparan durant cinc sessions d'una durada d'un matí cadascuna, diferents activitats encaminades a trobar solució a la pregunta: És possible una colònia humana al planeta Mart?
Per fer-ho possible es divideixen en diversos grups, cadascun dels quals tractarà un àmbit de coneixement vital per a l'establiment de la colònia, utilitzant tots els recursos de que disposa la Universitat i amb el seguiment de joves investigadors/es. Així, treballant en equip i coordinats amb els altres grups, poden aproximar-se a la recerca universitària i les seves aplicacions.
Els grups són:
- Llançament, navegació i aterratge al planeta Mart. Sistemes de locomoció marcians.
- Sistemes de telecomunicacions.
- Sistemes de producció i consum d'energia.
- Monitoratge i control de la colònia: Aplicacions de la tecnologia domòtica.
- Producció dels aliments necessaris per la subsistència a Mart. Enginyeria bioalimentària.
- Sistemes de suport vital i gestió de residus.
- L'aigua a Mart: Sistemes d'obtenció, distribució i consum.
- Robótica.
La sessió de presentació serà el dilluns 7 de febrer de 2011.
Objectius del projecte: Univesitat a l'abast i èxit escolar per a tothom
1. Motivar els i les participants del projecte a no abandonar els estudis de manera prematura, valorant el paper del coneixement, la importància de l'estudi i l'esforç realitzat pels nois i noies.
2. Conèixer de prop la universitat i vèncer prejudicis sobre la mateixa, els estudis i el món acadèmic en general.
3. Ser capaços de treballar en equip i per projectes, assumint una responsabilitat dins l'equip i combinant treball en grup amb la realització de tasques de manera individual i autònoma.
4. Col·laborar en l'assoliment per part dels participants de les competències bàsiques marcades a l'ESO.
5. Ajudar en la seva orientació acadèmica i professional.
6. Posar de relleu el paper desenvolupat per la ciència i la tecnologia a la nostra societat i les seves potencialitats en el futur.