La comunitat educativa tanca el Pla Educatiu Entorn reflexionant sobre l'èxit escolar
L'Espai Ramón Fernàndez Jurado de la Biblioteca Central ha acollit aquest dijous als representants del món educatiu de Castelldefels • Professors, directors, tècnics municipals, entitats i AMPAS han tancar el curs 2012-2013 del Pla Educatiu Entorn, amb la conferència "Escola, famílies i èxit escolar: millorar els vincles, millorar els resultats".
Última modificació:
El regidor d'Educació, Santiago Barona (CiU), i la inspectora d'Educació del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Carmen Mañá, han participat en la jornada que tancava un curs en el qual se han fet activitats molt diverses.
Una taula d'experiències ha presentat un petit tast de totes les propostes que s'han ofert durant el curs:
o Com ajudar als fills en els estudis, a càrrec de Neus Prats, Professora i tutora de l'Institut les Marines.
o Fem escola, a càrrec d'Africa Lorente, directora de l'escola Torre Barona.
o Una escola sistèmica: pares; emocions i escola, a càrrec de Lola Ricart, mestra de l'escola Jacint Verdaguer.
o Programa créixer en família, a càrrec de Cèlia Camarasa, terapeuta de la Plataforma Cruïlla. Serveis de Prevenció. Orientació i suport Terapèutic Socioeducatiu a les famílies, Laura Rodriguez representant de l'AMPA de l'Institut Mediterrània i Lara Piñol representant de l'AMPA de l'escola Antoni Gaudí.
o Espai de debat educatiu, projecte de la Diputació de Barcelona, a càrrec de Mª Jesús Comellas, responsable del Grup de Recerca d'orientació i Desenvolupament Educatiu de la Universitat Autònoma de Barcelona.
o L'aparador d'històries, a càrrec de Pilar Martín i Gemma Pérez del CRP de Castelldefels.
Més tard s'oferia la conferència i debat : “Escola, famílies i èxit escolar: millorar els vincles, millorar els resultats" a càrrec d'Antoni Tort, Doctor en pedagogia. Professor de la Universitat de Vic
En aquesta conferència s'ha reflexionat sobre quin és el paper de les famílies en la vida d'una escola, de quina manera el professorat té en compte a les famílies, si es poden millorar els vincles entre uns i altres, si una millora de les relacions entre docents i progenitors ajuda a incrementar l'èxit escolar de l'alumnat.