El perquè s'han d'establir normes i límits en educació
Pedro García Aguado, coach dels programes televisius "Hermano Mayor" i "El Campamento" i Francisco Castaño, professor de secundària, responsables del projecte "Aprendre a educar", van impartir el passat 16 de setembre a l'espai Ramon Fernàndez Jurado de la biblioteca Central la conferència "Aprendre a educar: Com fer dels nostres fills persones felices". L'acte estava organitzat per l'acadèmia Herpa de Castelldefels.
Última modificació:
La xerrada va oferir “pautes educatives que ajudaran a aconseguir que els fills siguin persones felices, autònomes, riques en valors i amb capacitat per desenvolupar-se immerses en l'adversitat”. L'activitat constava de tres blocs. En el primer es parlava dels canvis que ha experimentat l'educació en els últims 25 anys, tant en l'àmbit familiar com en l'escolar. El segon bloc abordava les regles del joc, l'establiment de normes i de límits. Per últim, el tercer bloc tractava sobre l'educació en valors, què és, per què s'ha perdut i com recuperar-la.
Un dels conferenciants, Pedro García Aguado va parlar, entre d'altres coses, de la por que els pares sembla que a vegades tenen d'educar als seus fills, de dir-los que no. Al respecte, García Aguado va afirmar que s'ha de saber dir NO per poder educar-los tot i entendre que "el més cansat de l'educació, el que més costa, és marcar un seguit de normes i disciplines". L'altre conferenciant, Francisco Castaño, es va referir a l'empatia, molt important en l'educació dels fills i va posar com a exemple el seu ús quan es tracta amb adolescents. Castaño es va mostrar alarmat per la comprensió i la normalitat amb què algunes famílies es prenen que els seus fills comencin a prendre substàncies com alcohol, cànnabis i d'altres.
La conferència va combinar el discurs oral dels conferenciants amb la utilització de material gràfic per tal de ser més amena a les persones assistents.