El Ayuntamiento de Castelldefels tiene como objetivo facilitar la comunicación y aumentar la autonomía de personas con dificultades cognitivas o capacidades distintas
El Ayuntamiento de Castelldefels, desde el área de Servicios Sociales y en colaboración con el área de Comercio, la Asociación ISTEA, el Gremio de Comercio de Castelldefels y el Gremio de Hostelería de Castelldefels y Baix Llobregat, ha iniciado una campaña cuyo objetivo es facilitar la comunicación y aumentar la autonomía de personas con dificultades cognitivas o capacidades diferentes.
Para ello es esencial contar con la implicación del tejido comercial de la ciudad. Se trata de poner en la puerta del establecimiento un adhesivo identificador (pictograma inclusivo) para mejorar la accesibilidad a las personas con dificultades cognitivas o capacidades distintas, como son personas con condición o trastorno del espectro autista (TEA), personas con Alzheimer o personas con déficit auditivo, entre otros. Esta pegatina identificadora la facilita el Ayuntamiento de forma gratuita a aquellos establecimientos que se quieran sumar.
Los sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos, una herramienta primordial
La comunicación y el lenguaje son esenciales para que todos los seres humanos puedan interactuar, aprender, disfrutar y participar en la sociedad en la que viven.
Ante este reto de comunicación, las personas cuentan con los Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos (SCAA), que son formas de expresión distintas del lenguaje hablado, que tienen como objetivo aumentar (aumentativa) y/o compensar (alternativa) las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con diversidad.
Gracias a estos sistemas se facilita una herramienta primordial para una comunicación satisfactoria con el entorno urbano y sus servicios llegando a muchos más ciudadanos y ciudadanas. Esta herramienta se concreta en unos pictogramas inclusivos que permiten trasladar la información de los comercios y equipamientos de forma visual, ayudando a integrar más fácilmente la información que nos rodea, ya que las personas con esta diversidad tienen mayores dificultades para comprender la información verbal o escrita