Residuos
ECOAUDITORÍA DE LOS RESIDUOS

Destinatarios:
6º de Educación Primaria y ESO
Se recomienda haber participado previamente en la visita a les minideixalleries (puntos limpios de barrio).

Calendario:
La actividad está disponible durante todo el curso escolar.

Se debe solicitar antes del 31 de octubre.

Realización y contacto:
Centro de Actividades Ambientales Cal Ganxo - Fundació Catalana de l'Esplai
Tel.: 93 018 8147 / 687 199 004
Dirección electrónica: calganxo@fundesplai.org

Actividad del Programa de Educación Ambiental Municipal (PEAM), subvencionada por el Ayuntamiento de Castelldefels.
 

Responsable municipal: 

Annabel Subías

Unidad de Medio Ambiente y Servicios Urbanos.

Tel.: 93 665 11 50. Extensión: 1235


Descripción:
Se trata de un proceso de autoevaluación sobre la generación de residuos en el centro escolar. La actividad consta de varias sesiones:

Sesión previa (educador + tutor/es de los grupos que harán la actividad)
Encuentro entre educador y tutor/es de los grupos que harán la ecoauditoría (sin presencia del alumnado). El educador planteará a los tutores/as las características de esta actividad, proporcionando un asesoramiento sobre el trabajo que deberán desarrollar en la fase intermedia (sin presencia del educador), parte fundamental para conseguir los objetivos educativos en esta actividad.

Sesión inicial (educador + tutor + alumnado)
Aquí el educador/a hará una introducción al alumnado dando las pautas para conocer la cantidad de residuos
de las diferentes fracciones (papel, materia orgánica, vidrio, envases o resto) que se genera en el centro.

Fase intermedia o de desarrollo (tutor y alumnado)
El tutor deberá dirigir el desarrollo del trabajo del alumnado (por lo que habrá recibido una guía en la 1ª sesión). Este trabajo consiste en la recogida de datos sobre la generación de residuos en el centro y la elaboración de propuestas encaminadas a mejorar su gestión.

Sesión final (educador + tutor + alumnado)
En la fase final se exponen los resultados y las propuestas del alumnado para reducir la generación de residuos y aumentar la separación por fracciones, se establece el orden de prioridad de las acciones y se elabora el plan de acción.
Los datos obtenidos y las propuestas de actuación del alumnado se podrán enviar al Área de Sensibilización Ambiental del Ayuntamiento, que procurará dar apoyo para ejecutarlas, dentro de sus posibilidades.

Duración:
La sesión previa (monitor + tutor/a, sin alumnado) dura 1 hora.
La sesión inicial (monitor + tutor/a + alumnado) dura 2 horas.
La fase intermedia dirigida por (tutor/a + alumnado, sin monitor/a), puede tener una duración variable, pero se recomienda dedicarle al menos 2 horas. Es muy importante realizar esta parte del trabajo para el buen aprovechamiento global del conjunto de la actividad. 
La sesión final (monitor/a + tutor/a + alumnado) tiene una duración de 2 horas. C
ada una de las 2 sesiones con monitor tiene una duración de una hora. La fase intermedia dirigida por el profesorado podrá tener una duración variable.

Total: 7 horas aproximadamente

Lugar:
La actividad se realiza en el centro escolar.

Objetivos:

  • Tomar conciencia del volumen de residuos que se generan en el centro escolar.
  • Conocer la problemática de los residuos y la necesidad de reducir su generación y de una correcta separación para optimizar el posterior reciclaje.
  • Dar a conocer hábitos sencillos de prevención de la generación de residuos.
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Teléfono: 93 665 11 50