Ciencias y Medio Ambiente
MENJAR CANVIA EL MÓN

Escuelas Infantiles (0-3 años)

1. "Ya está aquí el otoño/primavera/verano/invierno", pequeña introducción a la temporada en la cual nos encontramos a través de la lectura animada de un cuento. (Duración: 1 hora)

2. "Las frutas y verduras de cada estación", dependiendo de la temporada en la cual nos encontramos se enseñará a los niños y niñas diferentes productos de ésta para que se vayan familiarizando con los nombres, colores... y con el objetivo que los manipulen y trabajen. También a través de los sentidos (mesa sensorial). Se llevará a cabo un mural pintado con la tinta natural extraída de estos productos. (Duración: 1 hora)

* Para realizar estas actividades el equipo educativo del centro cívico se desplaza hasta la escuela infantil.

Educación Infantil (I3, I4, I5)

1. “La tortuga miedica", acompaña a la tortuga a averiguar, a través de diferentes retos, de qué especie es su nueva amiga (reflexión del entorno el impacto de los desechos en el mar). (Duración: 1 hora)

Ciclo inicial (1.º y 2.º)

1. “Arte-Desechos”, consiste en la creación de una escultura grupal hecha con desechos y residuos relacionados con la alimentación, pretende a la vez reflexionar sobre la cultura “de utilizar y tirar" y los desechos que generamos, especialmente en relación con los envases. La semana previa a la actividad se propondrá en los centros educativos realizar una recogida de envases. (Duración: 1 hora)

Ciclo medio (3.º y 4.º)

1. “El origen de los residuos”, ¿sabes de donde provienen los materiales con que están creadas una lata, botella de vidrio o revista? Con esta actividad se quiere aprender sobre la composición de los residuos que generamos cotidianamente en toda la cadena del sistema alimentario, así como el impacto y posibilidades de reciclaje. (Duración: 1 hora)

Ciclo superior (5.º y 6.º)

1. “Comprar con ninguno”, la actividad permite experimentar la planificación de una compra para elaborar una comida saludable y sostenible con el propósito de reducir el derroche alimentario y que los niños tomen conciencia de la problemática. Además de crear una bolsa reutilizable por cada alumno, para evitar generar más plástico. (Duración: 2 horas)


Educación secundaría (12-17 años)

1. Gincana “Stop Derroche Comer”, se trata de una propuesta que consta de 6 pruebas relacionadas con las diferentes etapas de la cadena alimentaria que recorre una zanahoria: desde el huerto, la empresa de distribución, el mercado, la nevera hasta que llega el plato a nuestra mesa. Con posterioridad (en el centro escolar) y con los conocimientos obtenidos en esta sesión el grupo-clase tendrá que generar una receta saludable con alimentos que solemos tirar y hacer difusión a la ciudadanía, para reforzar el mensaje "stop, derroche comer". (Duración: 2 horas)

 

Más información sobre la exposición: https://menjaactuaimpacta.org/es/ 


Inscripción Centros

Descripción:

La exposición "Menjar canvia el Món" es una pequeña muestra de la exposición "Menja, Actua, Impacta" de Fundesplai situada en el Prat de Llobregat, estará situada en el centro cívico de Vista Alegre hasta octubre del 2023. Ésta gira entorno la alimentación sostenible y saludable, y a través de cinco retos promueve la reflexión de la población entorno el modelo de alimentación actual y como éste tiene un impacto directo en nuestra salud y el bienestar del planeta. Junto con la exposición, se ha desarrollado una serie de actividades educativas para hacer especial incisión en la primera infancia como actores y actrices del cambio.

Objetivos generales:

- Promover la reflexión del alumnado entorno el sistema alimentario actual.
- Fomentar la adquisición de hábitos de alimentación saludable y sostenible.
- Acercar a las escuelas e institutos del territorio al proceso comunitario de la creación y mantenimiento de un huerto urbano.
- Potenciar el trabajo intergeneracional entre el alumnado y la comunidad de personas grandes del barrio donde se sitúa la exposición (Vista Alegre).

Dirigido a:

Para las escuelas infantiles (0-3 años)

El hilo conductor es el mundo de los cuentos. A través de aquí, proponemos una actividad plástica (estampación, pintura natural, hacer vitrales) relacionada con la estación del año y el trabajo sensorial. Las actividades se desarrollarán a las instalaciones de la misma escuela.

Para Educación primaria (3-12 años)

Chef pata verde

La "Chef Pata Verde" es una joven aspirante a cocinera muy especial. Proviene de una saga de cocineras muy antigua. De pequeña se pasaba todo el día entre ollas y cazuelas y recogía del huerto familiar hierbas y verduras para hacer los platos más saludables y sabrosos que habéis visto nunca. Pronto, decidió que de grande sería cocinera. Aquel día su tatarabuela le entregó unos objetos muy especiales. Su sombrero de alcachofa, que es todo un misterio, el delantal todo se vale y el cucharón comunicador. Desde entonces que ha aprendido a comunicarse con las plantas, los alimentos y los animales. En definitiva, con todo el reino natural. Des de entonces, diferentes seres le han expuesto los problemas que tienen. La chef sabe muy bien que para encontrar las soluciones necesitará la implicación y el compromiso de todas y todos. Esta aspirante a chef nos transmitirá su amor por la comida y la naturaleza y nos alentará con su energía y optimismo a hacer pequeños cambios (poderosos) para transformar nuestra salud y la salud del planeta.

Para Educación secundaria (12-17 años)

Los Come-Retos son propuestas de Aprendizaje y Servicio que plantean la exploración de varias temáticas relacionadas con la alimentación y la sostenibilidad a partir de pruebas y retos alentadores. Estos están orientados a la movilización y el compromiso social. Cada Come Reto plantea una problemática vinculada al sistema de alimentación y el modelo de consumo. Incluye un conjunto de actividades y pruebas de exploración y sensibilización y una propuesta de trabajo que es un llamamiento en la participación y el servicio en la comunidad.

 

 

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