1. Objetivo del curso:

Desarrollar las competencias digitales de los asistentes en el marco del modelo Digcomp. 

 

2. Dirigido a:

• Personas de 16 a 64 años
• Nivel mínimo de estudios ESO o equivalente
• En situación de paro inscritos como demandantes de empleo en el Servicio de Ocupación de Cataluña
• En activo y que quieren cambiar de empleo y/o mejorar su empleabilidad. Inscritos como demandantes de mejora del empleo.

 

  3. Duración: 25 horas

 

4. Lugar de realización:    

LA GUAITA, Centro de Apoyo a la Economía de Castelldefels.

Carretera de la Sentiu, número 1.

08860 - Castelldefels

Teléfono: 93 635 25 75.

 

5. Fechas previstas:

 

Inicio: Lunes 4 de abril de 2022

Final: Lunes 8 de abril de 2022

Fecha máxima de preinscripción: jueves 31 de marzo de 2022

 

6. Horario y días de la semana:

De 8.30 a 13.30 h De lunes a viernes

 

7. Temario

   Las principales competencias que se van a trabajar son:

• Búsqueda, gestión, análisis de información con herramientas digitales y alfabetización digital (5h)
• Comunicación y colaboración a través de medios digitales.(5h)
• Ciberseguridad(5h)
• Autonomía y resolución de problemas. (5H)
• Creación de contenidos digitales. (5h)

 

Tema 1. BÚSQUEDA, GESTIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN

-Buscar y seleccionar información

-Organizar información con herramientas digitales

-Analizar, explotar y visualizar información

-El mundo de internet. ¿Qué es y cómo funciona?

-Los navegadores y sus diferencias

-La búsqueda de información: Pasado, presente y futuro

-Definiendo el proceso de búsqueda de información

-Diferentes fuentes de información que podemos encontrar

-La comparativa en diferentes fuentes: Webs especializadas, portales y bases científicas

-El acceso de información y las mentiras a internet: Cómo diferenciar la validez y fiabilidad de información y su gestión

-Los archivos, las carpetas y enlaces: Qué son, tipología de formatos y cómo funcionan en la gestión

de información

-Herramientas para la gestión de información: Definición y muestra de diferentes opciones de: Dispositivos

locales, nubes, lápices de memoria, archivos, diferentes hojas de cálculo y de texto...

-Definiendo estrategias para clasificar y organizar la información

 

Tema 2. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN A TRAVÉS DE MEDIOS DIGITALES.

-Interaccionar y compartir información con herramientas digitales

-Colaborar con personas en entornos virtuales de trabajo

-Qué son las herramientas digitales para interactuar y compartir información

-Qué herramientas pueden utilizar: Correo electrónico, chats, foros, redes sociales, comunidades virtuales de personas, espacios privados de empresas, oficinas virtuales...

-Opciones que nos ofrece Internet y el mundo digital

-Creación, gestión y funcionamiento de correos electrónicos

-Creación, gestión y funcionamiento de diferentes opciones de chat

-Creación, gestión y funcionamiento de plataformas de videoconferencia

-Creación, gestión y funcionamiento de plataformas colaborativas

-Las redes sociales y los foros

-Trabajando en entornos digitales

-Herramientas que podemos utilizar (como por ejemplo Teams)

Tema 3. CIBERSEGURIDAD

-Proteger dispositivos y contenidos digitales

-Proteger datos personales y privacidad

-Las tecnologías y la nueva realidad: El peligro de la seguridad en internet

-Las malas praxis en internet

-Situación actual respecto a la ciberseguridad

 -Gestión de las contraseñas en diferentes entornos y cómo protegerlo. La importancia de cambiar contraseñas y permisos periódicamente.

   -¿Qué es una copia de seguridad? Cómo realizarla

   -Los antivirus, los cortafuegos: Cómo funcionan y cómo gestionar los ante ataques y opciones que ofrece el mercado

   -La encriptación para enviar información: Opciones de programas existentes, cómo utilizarlo y qué beneficios tiene

-Los datos personales, la privacidad e internet

-Qué son las políticas de privacidad. Su normativa

-El reglamento de protección de datos personales

Tema 4. AUTONOMÍA EN LA UTILIZACIÓN DE DISPOSITIVOS PARA LA FIRMA DIGITALES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

-Identificar necesidades y aplicar soluciones digitales

-Identificar carencias digitales y actualizarse

-Trámites que se pueden realizar

-Trámites en la administración

-Aprendiendo a gestionar como usuario distintas sedes electrónicas

-¿Qué trámites podemos hacer?

-La importancia de la firma digital: qué opciones hay y cómo conseguirla

-Otras opciones en la firma digital

-Compra por internet

-Factores a tener en cuenta

-Validar la fiabilidad y la seguridad

-Cómo hacer búsqueda de opciones de compra

-Aprendiendo otras opciones de autonomía digital:

    -Visitas médicas

    -Reserva de espacios

    -Contratación de servicios....

-Principales riesgos y errores en los trámites online

-Definiendo buenas prácticas

Tema 5. CREACIÓN DE CONTENIDOS

-Utilizar aplicaciones de edición texto, numéricas y de imagen

-Diseñar y crear nuevos contenidos digitales en varios formatos

-Cómo crear contenidos: Diferentes herramientas existentes

-Los editores de textos: ¿Qué opciones ofrece el mercado. Más allá de Word

-Cómo gestionar un documento creado

-Cómo manipular un documento para imprimir

-Las plantillas y su uso

-Las hojas de cálculo: ¿Qué opciones ofrece el mercado

-Dando un paso más allá sobre el funcionamiento de los editores (objetivo será aumentar el conocimiento de los asistentes, punto de partida de su nivel): funciones avanzadas, representaciones gráficas...

-Plantillas y su uso

-Las infografías: ¿Qué son? ¿Qué beneficios tienen?

-Otros documentos que poder crear ( Newsletter , formatos de mail , de presentación, Cv

-Creación de documentos de imagen y sonido

-Creación y edición de blogs y páginas web

-Cómo integrar diferentes documentos y archivos entre ellos: Texto, gráficos, vídeos, infografías, web, etc. Para crear documentos únicos.

 

 

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