Formación ocupacional

74. FORMACIÓN DE FORMADORES

Fechas 25/11/2019 - 02/12/2019  Preinscripción del: 25/08/2019 al: 05/11/2019  Duración 20 horas  Código 2019/74 

Tipo Participa en el programa "Castelldefels: on treballem"


 

Dispositivo de apoyo al empleo para personas preferentemente mayores de 45 años, inscritos en la oficina de empleo (dentro del programa "proyectos innovadores y experimentales en el empleo").

 

1. Objetivo del curso:

Entre las funciones que puede hacer un profesional es formar nuevos profesionales o expertos que desean profundizar en alguna técnica o especialidad. Ser experto en el empleo no tiene que ser un buen maestro. La propuesta formativa del curso pasa a trabajar los aspectos básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje para que la gente que participa por supuesto sabe cómo programar una acción de formación, capaces de encontrar recursos y actividades de diseño, con Dinámicas y simulacros, exhibiciones educativas y otros recursos educativos, saben cómo gestionar la entrega y la organización del grupo y desarrollar diferentes herramientas para evaluar el aprendizaje

2. Dirigido a: desempleados inscriptos preferiblemente mayores de 45 años

3. duración: 20 horas

4. Duración:

25, noviembre, 27 28,29

2 de diciembre

Horario : 9:30-13:30 horas

Fecha límite de pre inscripción: 05 de noviembre de 2019

 

5. Ubicación:

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La Guaita,Centro de apoyo a la economía de Castelldefels.

Carretera de la Sentiu, número 1.

Teléfono: 93 635 25 75.

 

6. Programa

 

· Tema 1: Programación de acciones formativas. Planificación y organización de la formación.

  • ¿Qué se entiende por programar una acción formativa?
  •  Características de la programación.
  •  Elementos que componen la programación y sus interacción

 

• Tema 2: Selección, adaptación y diseño de materiales y recursos para la formación

• Selección de materiales y recursos para las actividades de formación. Fuentes de interés

• Adaptación de materiales y recursos según las variables de formación.

• Diseño de materiales y recursos en función de las variables en la acción formativa

• Las TIC como un recurso para el diseño de la formación actividades

 

• Tema 3: Interacción didáctica.

• El proceso de enseñanza – atención y motivación.

• La Comunicación en la interacción didáctica

• Estrategias metodológicas de la interacción didáctica

• Promoción del aprendizaje en grupos

 

• Tema 4: Evaluación de la acción formativa

• Qué se entiende por evaluación. Qué y por qué evaluar?

• Tipos de evaluaciones: formativa, sumativa, formadora

• Diseño de pruebas de evaluación en función del objeto de evaluación

•La evaluación  como un seguimiento del aprendizaje.

 

 

                       

                               

 

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