DESCRIPCIÓN

Breve introducción a los derechos de los niños pensada como punto de partida para trabajo posterior de profundización en el aula con el/la maestro/a. A partir de reflexionar sobre las necesidades de nuestras mascotas pensaremos todo lo necesario para crecer y desarrollarnos.

Durante la actividad se alternará el uso de un títere, dibujos (hechos por la tallerista y por los niños) y se cierra con un cuento (Guji-Guji de Chih-yuan Chen)

Requisitos técnicos: Posibilidad de realizar un semicírculo cercano a la pizarra, tizas o retuladores para pizarra, material de dibujo/escritura para los niños (un folio, una libreta o una pizarra individual), sillas.

Objetivos:

- Introducir la noción de derechos de los niños, de la que los niños ya son conscientes de forma instintiva.

- Relacionar las necesidades de las personas, y en concreto de los niños y niñas, con los derechos de los niños.

- Reconocer a las personas adultas que nos rodean como responsables de garantizar los derechos a los niños.

- Detectar derechos de los que se habla en un cuento.