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Taller de Cine: 'Voces inocentes', 'En tierra de nadie' y 'Un día perfecto' (Grupo Eirene) 3º y 4º ESO.

Taller de Cine: 'Voces inocentes', 'En tierra de nadie' y 'Un día perfecto' (Grupo Eirene) 3º y 4º ESO

Un taller que, a través del cine, invita a jóvenes y profesorado a reflexionar con mirada crítica y solidaridad sobre los conflictos armados y la educación por la paz.

Area: Paz y Solidaridad

Dirigido a: 3R d'ESO 4T d'ESO Secundària obligatòria

Curso 2025 - 2026

ESTA ACTIVIDAD SE PUEDE PROGRAMAR DURANTE ESTOS DOS PERIODOS: Del 27 de octubre al 12 de diciembre Del 12 de enero al 29 de mayo

Inscripciones del 1 al 30 de septiembre, accediendo al siguiente enlace


DESCRIPCIÓN
El cine, es una herramienta estimulante y altamente sensibilizadora. En este taller, se adentra a los jóvenes y al profesorado, en la educación por la paz, para crear miradas más críticas y solidarias de realidades sociales complejas, que a continuación se explican. Dos posibles films a elegir, en un taller a cargo del grupo Eirene:
- "VOCES INOCENTES" de Luis Mandoki, 2004. Sinopsis: El conflicto de El Salvador y de los secuestros que se realizaron de niños de 12 años, para convertirlos en soldados, en los años 80. Basada en la historia real de Oscar Torres, que vivió los enfrentamientos entre la guerrilla de los campesinos y el 'arranque.
Dinámica: Se trabaja, la situación de los menores soldados, en algunos de los países que los reclutan y existe una aproximación al conflicto de El Salvador y sus consecuencias en el estado actual del país. Se hace un trabajo, de identificación de los Derechos Humanos de los Niños y se contrasta, la situación de la película con la del contexto actual en el que viven las/los jóvenes).
- "EN TIERRA DE NADIE" de Danis Tanović, 2001. Sinopsis: Guerra de Bosnia, 1993. Dos soldados de diferentes bandos, un bosnio y un serbio, se encuentran atrapados entre las líneas enemigas, en el suelo de nadie. Un sargento de los cascos azules de Naciones Unidas, se dispone a ayudarles, en contra de las órdenes de sus superiores. Mientras la tensión bélica crece y la prensa espera pacientemente nuevas noticias, los dos soldados intentarán por todos los medios salir con vida de una situación absurda.
Dinámica: Se trabaja la aproximación al conflicto de los Balcanes y la situación actual del país. Se trata de poner en evidencia, las consecuencias de la guerra y su inutilidad, así como por pensar alternativas no violentas, por la resolución de los conflictos.)
Las películas se ven con el profesorado y se proyectan en versión reducida.

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