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Alumnos de secundaria escenifican cuentos en inglés creados desde las ideas del alumnado de primaria

El Teatro Plaza se llenó este martes con estudiantes de primaria y de secundaria de los centros públicos de Castelldefels • Este curso han compartido la creación de cuentos en inglés que los mayores han puesto en escena

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El Teatro Plaza acogió este martes la actividad “Tell a tale”, una actividad de teatro en inglés organizada por el Seminario de Inglés de escuelas e institutos públicos de la ciudad y los Servicios Educativos en el marco del Pla Educatiu d'Entorn.

Era la jornada de conclusión del seminario de docentes de lengua inglesa de Castelldefels que se ha llevado a cabo durante el curso y en el que han participado todas las escuelas públicas de primaria y todos los institutos públicos de Castelldefels.

En las aulas, se crearon grupos de trabajo que vinculaban a un instituto con sus escuelas adscritas, de forma que el alumnado de primaria ha mantenido contacto con los más grandes, los de secundaria, compartiendo la elaboración de un cuento en inglés.

Los diferentes centros han escrito colaborativamente un cuento en inglés; los más pequeños han dibujado los personajes, los más mayores han escrito el argumento y los jóvenes del instituto han trabajado para hacer un cuento con toda esta información recibida. Una vez escrito el cuento, el alumnado del instituto se ha desplazado a las escuelas adscritas para explicarlo en la clase.

En el Teatro Plaza se han presentado cuatro de estos cuentos colaborativos, leídos en inglés en el escenario de forma teatralitzada por el alumnado de secundaria.

Han tomado parte los institutos Castelldefels, Josep Lluís Sert, Les Marines y Mediterrània, y las escuelas Garigot, Jacint Verdaguer, Edumar, Els Pins, Margalló, Torre Barona y Can Roca.