Trabajo en equipo, objetivo principal de los cuentos colaborativos 2014
El pasado 4 de junio tuvo lugar, en la Biblioteca Central de Castelldefels, el acto de clausura de la actividad Cuentos Colaborativos, organizada por el Centro Recursos Pedagógicos (CRP); con la actuación de la cuenta cuentos Sandra Rossi y la asistencia de algunos de los centros participantes
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Este proyecto ha sido la continuidad de la labor realizada en ediciones anteriores y responde a un modelo de trabajo en equipo, de colaboración y secuencial, que favorece la competencia lingüística del alumnado así como el Plan de Impulso a la Lectura. El concejal de Educación, Santiago Barona, ha declarado que "es una actividad colaborativa entre centros educativos de Castelldefels, los cuentos viajan virtualmente por centros y mejoran la expresión escrita del alumnado y su comprensión lectora".
Con la colaboración del alumnado y del profesorado implicado, se han creado un conjunto de cuentos nuevos que viajarán virtualmente por los centros. Los objetivos de este proyecto son en primer lugar, facilitar el contacto y la colaboración entre el alumnado de la ciudad; potenciar la colaboración entre el Centro de Recursos Pedagógicos (CRP), la Red de Bibliotecas Escolares, la Biblioteca Central de Castelldefels y el Seminario de Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (STAC). Y por último, dinamizar el uso de las TIC en el aula, colaborar en la mejora de la expresión escrita y plástica del alumnado y su comprensión lectora.
Esta iniciativa trata de elaborar cuentos, narraciones o relatos de forma cooperativa entre los diferentes centros. El primer grupo inicia el relato, pone el título y, en el plazo fijado, deberá colgar en el lugar que corresponda de la estantería digital. El siguiente grupo se encargará de la primera parte del nudo y así sucesivamente hasta llegar al desenlace. Al final de cada apartado habrá dos preguntas de comprensión lectora.
Cada grupo dispone de 3 semanas para la realización de su trabajo. El mismo grupo que elabore el texto , decidirá la técnica para la ilustración ( digital , artística o mixta ) que deberá insertarse en la parte del texto que corresponda dentro de la estantería digital .
Las escuelas participantes en el cuento colaborativo de este 2014 han sido: Instituto Castelldefels, Instituto Sert, Instituto Las Marinas, Instituto Mediterránia, Frangoal secundaria y primaria, Escuela Petit Món-Felisa Bastida, Escuela Edumar, Escuela Garigot, Escuela LLuís Vives, Escuela Margalló, Escuela Guinovart.