Contribuir a incrementar el éxito educativo del alumnado
Los Talleres de apoyo al éxito educativo son un dispositivo pedagógico, una acción educativa, realizada en horario extraescolar, para ayudar al alumnado que presenta mayor margen de mejora en la adquisición de hábitos y técnicas de organización y estudio , favorecer una actitud positiva hacia el aprendizaje, colaborar en la consecución de las competencias básicas al finalizar una etapa educativa y promover el uso de la lengua catalana como instrumento para la comunicación, el aprendizaje y la cohesión social .
El servicio tiene en cuenta el ámbito familiar para conseguir los objetivos propuestos.
Objetivos:
El objetivo general es contribuir a incrementar el éxito educativo del alumnado.
- Desarrollar actitudes positivas hacia los aprendizajes.
- Favorecer estrategias de autonomía.
- Colaborar en la consecución de las competencias básicas, haciendo especial énfasis en el ámbito comunicativo.
- Establecer vínculos de confianza y respeto con el alumnado, a fin de potenciar su autoestima.
- Promover el uso social de la lengua catalana y potenciarlo como elemento de interacción y cohesión social.
- Facilitar vínculos relacionales positivos entre familia y escuela.
- Acompañar a las familias en su proceso de implicación, intentando conseguir que tengan expectativas positivas hacia el éxito educativo de sus hijos/as.
- Favorecer el acceso a recursos culturales, ámbito de ocio, participación del entorno más cercano.
Los distintos talleres se realizan en días de la semana no coincidentes.
TALLERES
Talleres de apoyo al éxito educativo por el alumnado de primaria
Descripción
16 talleres de apoyo al éxito educativo, con el apoyo de la Diputación de Barcelona, que están designados desde la comisión operativa del PEE a partir de las necesidades detectadas en la comisión social de cada centro educativo.
Duración
Cada taller tiene una duración de dos horas y 30 minutos semanales, (1 hora y 15 minutos cada sesión) en dos tardes (lunes y miércoles o martes y jueves).
De septiembre a junio a concretar según las necesidades organizativas de cada centro educativo participante.
Población destinataria
Preferentemente alumnado de cuarto, quinto y sexto de primaria priorizado por la comisión social de centro. El ratio de alumnado por grupo será de 6 mínimo y como máximo 10 alumnos.
Lugar de realización
En los centros educativos del municipio.
Talleres de apoyo al éxito educativo secundaria
Descripción
7 Talleres de apoyo al éxito educativo. Las tareas y actividades están vinculadas a los proyectos educativos de los centros educativos. Por tanto, el punto de partida es de lo que el alumnado hace diariamente en las aulas. El centro educativo orienta al educador/a sobre qué aspectos es conveniente trabajar con el alumnado participante en el programa.
Duración
Dos sesiones semanales por taller preferiblemente miércoles y viernes de 16.30 ha 18.30 h, con un total de cuatro horas semanales.
De septiembre a junio, según calendario escolar.
Población destinataria
Preferentemente alumnado de primero y segundo de ESO.
El ratio de alumnado para cuatro educadores/as es de 6 mínimo y como máximo 10 alumnos.
Lugar de realización
En el Servicio Local de Transición Escola Treball. C. de la Iglesia 1 de Castelldefels.
En los Institutos del municipio.
Talleres lingísticos. Exprésate
Descripción
2 talleres destinados al refuerzo y/o profundización curricular desde una vertiente lúdica que estimulen la motivación, el aprendizaje y la adquisición de competencias básicas de aprendizaje: comunicativas y lingüísticas, sociales, digitales, artísticas, científicas. Consiste en la realización de Talleres de teatro, danza, medios audiovisuales...
Objetivos
- Acompañar al alumnado más vulnerable en la adquisición de las competencias básicas lingüísticas y comunicativas, de habilidades y competencias sociales y psicoemocionales y favorecer una actitud positiva hacia el aprendizaje y el entorno escolar.
- Mejorar la presencia y uso social de la lengua y la cultura popular catalana.
- Desarrollar actividades lúdicas que complementen la educación formal, promuevan la autonomía, la socialización y la participación del alumnado.
Duración
Talleres de 1h 30 minutos semanales. En horario de tarde, de lunes a viernes.
De septiembre a junio, según calendario escolar.
Población destinataria
Preferentemente alumnado de 3º y 4º de ESO priorizado por la comisión social de centro.
El ratio de alumnado por grupo será de 6 mínimo y como máximo 10 alumnos.
Lugar de realización
En los centros educativos del municipio.
Éxito en Verano
Descripción
4 Talleres de apoyo al éxito educativo de acción educativa, realizados en horario de verano, para ayudar al alumnado a adquirir hábitos y técnicas de organización y estudio, favorecer una actitud positiva hacia el aprendizaje. laborar en la consecución de las competencias básicas al finalizar una etapa educativa y promover el uso de la lengua catalana como instrumento para la comunicación, el aprendizaje y la cohesión social.
Objetivos
- Acompañar al alumnado más vulnerable en la adquisición de las competencias básicas lingüísticas y comunicativas, de habilidades y competencias sociales y psicoemocionales y favorecer una actitud positiva hacia el aprendizaje y el entorno escolar.
- Mejorar la presencia y uso social de la lengua y la cultura popular catalana.
- Desarrollar actividades lúdicas que complementen la educación formal, promuevan la autonomía, la socialización y la participación del alumnado.
Duración
4 Talleres de apoyo al éxito educativo que se realizan durante el mes de julio y agosto. Dos mañanas a la semana: Martes y jueves/ miércoles y viernes. El horario con el alumnado es de 10 ha 14 h. El ratio por grupo será de 6 mínimo y como máximo 10 alumnos.
Población destinataria
Preferentemente alumnado de primero y segundo de ESO. Priorizado por la comisión social de centro.
Lugar de realización
En el Servicio Local de Transición Escola Treball. C. de la Iglesia 1 de Castelldefels
Responsable municipal:
Mª Jesús Cuñado
Marta Iglesias
educacio@castelldefels.org
Teléfono: 93 665 11 50 Extensión: 1355 y 1364