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*Para más información sobre las Playas de Castelldefels puede descargar la APP de Pro-activa

Proyecto de Educación para la movilidad segura.

Proyecto de Educación para la movilidad segura

Se trata de una actividad de educación vial que se desarrolla tanto dentro como fuera del aula. Una propuesta orientada a conseguir una movilidad eficaz, sostenible con el medio y segura para todos.

Su finalidad es reducir la tasa de accidentalidad lo máximo posible, generando hábitos de conducta seguros. Por otra parte, intenta conseguir que los niños y niñas participen del tráfico de forma activa, más responsable y, consecuentemente, tengan menos accidentes.

Se realizan distintas actividades dirigidas y adaptadas a cada uno de los ciclos que permiten reflexionar sobre los problemas del tráfico y sus consecuencias.

Dirigido a:
  • Escolares de 5-6 años de Ciclo Infantil (EI5)
  • Escolares de Educación Primaria: 2º: tres sesiones en la escuela 4º: tres sesiones en la escuela y salida 'Vamos a la Policía Local en bus' 6º: tres sesiones en la escuela y salida al Parque Infantil de Tráfico (circulación en bicicleta)
  • Jóvenes de 4º de ESO: Monográfico sobre los vehículos de movilidad personal (VMP) Programa de prevención de accidentes de tráfico en la adolescencia (Game Over), en colaboración con el Institut Guttmann. Monográficos sobre alcohol y conducción.

Lugar: Centros escolares y espacios municipales

Parque Infantil de Tráfico

Edificio Policía Local Castelldefels

Duración sesiones teóricas: Sesiones de una hora en los centros.

Duración actividades prácticas:

  • Vamos a la Policía en Bus (toda la mañana: 9-12:30h)
  • Parque Infantil de Tráfico (toda la mañana: 9-12.30 h)
Calendario: De septiembre a junio. Más información: En el blog del EDUMS

Contacto: Departamento de Educación para la movilidad segura de la Policía Local Pl. Esperanto, Castelldefels Telf. 93 636 03 20 Ext. 2606

Direcciones electrónicas: JoseLuis.Torrero@castelldefels.org mobilitatsegura@castelldefels.org


Objetivos

1. 

• El desarrollo de conocimientos, hábitos, habilidades, comportamientos y actitudes necesarias para relacionar el entorno de las personas con la problemática del tráfico

2. 

• Conocer algunas de las normas de circulación y señalización vial frecuentes en el entorno

3. 

• Potenciar los comportamientos viarios más adecuados como peatones autónomos, como pasajeros de vehículos familiares o colectivos como transporte escolar en autocar y en la conducción de la bicicleta

4. 

• Descubrimiento de las emociones que sirven de autoprotección y de su utilidad para evitar alcanzar conductas con riesgo

5. 

• Trabajar sobre los factores personales de riesgo presentes en cada etapa evolutiva

6. 

• Potenciar las conductas de autoprotección para evitar riesgos


Objetivos de Desarrollo sostenible