Alumnes de secundària escenifiquen contes en anglès elaborats sobre idees d'alumnat de primària

El Teatre Plaza ha acollit aquest dimarts l'activitat “Tell a tale”, una activitat de teatre en anglès organitzada pel Seminari d'Anglès d'escoles i instituts públics de la ciutat i els Serveis Educatius en el marc del Pla Educatiu d'Entorn.

Era la jornada de cloenda del seminari de docents de llengua anglesa de Castelldefels que s'ha dut a terme durant el curs i en el que han participat totes les escoles de públiques de primària i tots els instituts públics de Castelldefels.

A les aules, s'han creat grups de treball amb un institut i les seves escoles adscrites, de manera que l'alumnat de primaria ha mantingut contacte amb els més grans, els de secundària, compartint l'elaboració d'un conte en anglès.

Els diferents centres han escrit col·laborativament un conte en anglès; els més petits han dibuixat els personatges, els més grans n'han escrit l'argument i el jovent de l'institut ha treballat per fer un conte amb tota aquesta informació rebuda. Un cop escrit el conte, l'alumnat de l'institut s'ha desplaçat a les escoles adscrites per explicar-lo a la classe.

Al Teatre Plaza s'han portat a l'escena quatre d'aquests contes col·laboratius, llegits en anglès a l'escenari de forma teatralitzada per l'alumnat de secundària.

Han pres part els instituts Castelldefels, Josep Lluís Sert, Les Marines i Mediterrània, i les escoles Garigot, Jacint Verdaguer, Edumar, Els Pins, Margalló, Torre Barona i Can Roca.