L'escola Margalló avança cap a una nova metodologia d'aprenentatge

L'Escola Margalló participa des de fa anys en la coordinació 0-6 anys  que, ofereix un espai de reflexió i debat sobre la tasca pedagògica a totes les escoles i llars d'infants del municipi. Aquesta coordinació permet intercanviar experiències i observar des d'un punt de vista crític l'educació en aquesta etapa primerenca del desenvolupament de l'infant.

L'equip docent de l'escola ha visitat altres centres de diferents municipis, les llars d'infants, han realitzat diferents formacions, han consultat diferents estudis i corrents educatives,....

Fruit d'aquestes accions i seguint el nou projecte de direcció del centre, l'escola Margalló treballa des de fa mesos en un nou enfocament de l'aprenentatge de l'infant. Després d'un procés en què han participat tant les/els professionals com la direcció del centre, s'està duent a terme un canvi metodològic on l'infant esdevé protagonista del seu aprenentatge.

Unes jornades de feina intensa on han participat membres del claustre i un conjunt de famílies voluntàries, han permès que, després de les vacances de Nadal, l'escola estreni set espais on, durant tres dies a la setmana, els infants podran circular lliurement i seleccionar, d'acord amb les seus interessos i motivacions, tant l'espai on volen romandre com l'activitat que fan dins de l'oferta de l'espai.

Els espais es basen en una metodologia globalitzadora i activa que ajuda els infants a créixer i a desenvolupar-se mentre gaudeixen jugant. L'oferta inicial es concreta en els espais de “ciència i natura”, “arquitectura”, “jugar a ser”, “artístic, “el rebost de formes i nombres”, “la fàbrica de paraules” i “l'espai de llum i sentits”. En aquests espais els infants estaran acompanyats per mestres i famílies voluntàries que supervisaran les activitats i oferiran suport als infants en cas que el necessitin.

Els espais són un projecte viu que s'anirà modificant per tal d'adaptar-se als interessos que manifestin els infants.