Saltar al contingut Saltar a la navegació Informació de contacte

<bound method DexterityContent.Title of <NewsItem at /fs-castelldefels/castelldefels/ca/actualitat/elcastell/noticies/14308>>.

L'alumnat d'ESO conclou si és possible viure al planeta vermell en una nova edició de Mart XXI

Aquest 28 de gener s'ha tancat una nova edició del projecte que novament s'ha adreçat a nois i noies de 3r i 4t d'ESO que, malgrat tenir capacitats i potencial per als estudis, presenten un elevat risc d'abandonar-los

Última modificació:

Veure fotogaleria

Un any més alumnat d'ESO de Castelldefels, juntament amb el de Viladecans i Sant Vicenç els Horts, han compartit edició de Mart XXI per tal d'investigar si es possible vida al planeta vermell en la UPC de Castelldefels. Aquest any, per part de Castelldefels han participat els instituts Les Marines, Mediterrània, Josep Lluís Sert i Valèria Haliné i l'escola Petit Mon-Felisa Bastida. També ha participat per segon cop alumnat del Programa de Formació i Inserció en la Modalitat pla de Transició al Treball, PFI-PTT de Castelldefels. En total han estat 108 estudiants els que s'han beneficiat del projecte entre el conjunt dels municipis d'aquesta edició.

L'edició d'enguany s'ha tancat aquest 28 de gener a la sala d'actes de l'Escola d'Agricultura de Barcelona (ESAB), ubicada al campus de la UPC al municipi. L'acte va permetre conèixer les conclusions i valoracions de l'alumnat. Prèviament, ha tingut lloc una fira (al pati del ESAB) on s'han exposat els projectes dels diferents grups de treball i on exposaven els seus experiments. Entre els experiments hi havia també dissenys de coets que s'han situat en un altre lloc proper al ESAB per qüestions logístiques. L'acte ha comptat, entre d'altres, amb les intervencions del regidor d'Educació, Jordi Maresma, el delegat del rector de la UPC al campus, Jose Manuel Yúfera, el gerent de Serveis d'Educació de la Diputació, Jordi Plana, i el coordinador del Projecte Mart XXI, Jordi Gutiérrez.

El projecte Mart XXI s'adreça cada any a nois i noies de 3r i 4t d'ESO que, malgrat tenir capacitats i potencial per als estudis, presenten un elevat risc d'abandonar-los.

Els objectius del projecte i l'heterogeneïtat de les situacions de les persones participants ens marquen una mida de projecte en la qual sigui possible fer un seguiment personalitzat de cadascun dels i les alumnes.

Amb el suport de la Gerència d'Educació de la Diputació de Barcelona cada edició s'estructura en 5 sessions de treball d'un matí al Campus del Baix Llobregat de la UPC

Els alumnes s'incorporen a un dels 9 grups de treball creats per desenvolupar l'estudi d'un àmbit de coneixement vital per a l'èxit de la missió. Cadascun dels grups està coordinat per personal de la UPC especialista en aquell àmbit de coneixement.

  • Llançament, navegació i arribada al planeta Mart
  • Telecomunicacions (a Mart i amb la Terra)
  • Producció i consum d'energia
  • Monitoratge i control de la colònia a través de sensors
  • Aplicació de robots en la dinàmica de la colònia
  • Producció d'aliments a la colònia marciana
  • Suport vital i gestió dels residus de la colònia: sostenibilitat
  • Obtenció, distribució i consum d'aigua
  • Disseny i construcció de la colònia

L'objectiu final del projecte és motivar els i les participants del projecte a no abandonar els estudis de manera prematura, valorant el paper del coneixement, la importància de l'estudi i l'esforç realitzat pels nois i noies.