Saltar al contingut Saltar a la navegació Informació de contacte

Alumnat de l'Escola Frangoal ensenya com es pot detectar una fake new / REDACCIÓ.
Alumnat de l'Escola Frangoal ensenya com es pot detectar una fake new / REDACCIÓ

Alumnat de l'Escola Frangoal participa en el taller intergeneracional “El que jo sé sobre Europa”

Durant el mes de gener han protagonitzat dues sessions d’una iniciativa que planteja formar jovent i persones adultes contra la desinformació i en eines de verificació digital, difondre el coneixement i els valors de la Unió Europea i les seves institucions

Última modificació:

Un grup d’alumnes de l’Escola Frangoal de 4t de l’ESO han realitzat aquest mes de gener el taller intergeneracional  “El que jo sé sobre Europa: lluita intergeneracional contra la desinformació”, on han après a identificar la desinformació de temàtica europea i verificar-la de forma col·laborativa i intergeneracional.  

La desinformació és aquella informació falsa creada i posada en circulació amb el propòsit d’enganyar i obtenir un rèdit polític, econòmic, personal o d’un altre tipus.

En què consisteixen aquests tallers intergeneracionals?

La iniciativa “El que jo sé sobre Europa...” és una proposta innovadora de tallers intergeneracionals que planteja formar jovent i adults contra la desinformació i en eines de verificació digital, difondre el coneixement i els valors de la Unió Europea i les seves institucions.

L’objectiu d’aquesta activitat  és conscienciar sobre l’existència i els perills de la desinformació i ensenyar a verificar digitalment informació, fotografies, vídeos, contingut fraudulent generat per IA i comptes falsos de xarxes socials, tot promovent el pensament crític i els valors democràtics. El taller combinava una part teòrica i una part pràctica, en la qual l’alumnat treballava en equip per superar reptes de verificació.

Dues sessions per contrastar informacions de temàtica europea

L’activitat va incloure dues sessions:

  • Un primer taller impartit per l’equip de “Learn to Check” a l’alumnat de l’Escola Frangoal per preparar la xerrada que posteriorment, en un segon taller, van impartir al públic adult.
  • Un segon taller impartit per un grup d’aquests joves de 4t d'ESO de l’Escola Frangoal que amb l’acompanyament de “Learn to Check” es van adreçar al públic adult, fent una exposició i formació en cascada. A continuació es va fer una activitat de dinamització preparada per “Learn to Check” en què es van formar equips integrats per persones joves i adultes de manera que es van intercanviar coneixements i experiències sobre verificació digital i diverses temàtiques europees: la vinculació de paraules i banderes d’Europa, el racó de geolocalització, el racó de la verificació, o el racó de conversa sobre temàtica europea.

Totes dues sessions es van centrar en temàtiques europees, com la guerra d’UcraÏna, el canvi climàtic, les migracions, la desinformació electoral i altres qüestions d’interès.  

La regidora de Presidència i responsable d’internacionalització, Marian Ortega, va ser present i va participar en aquest taller.

L’èxit de l’activitat ha estat que l’alumnat ha après a contrastar la informació de forma lúdica i consumir-la de forma crítica. A través d’exemples es va treballar l’avaluació de la fiabilitat de les fonts, la detecció d’imatges manipulades i la comprensió dels diferents actors que intervenen en la desinformació i van poder intercanviar-ho amb públic adult alhora.

Una proposta d’èxit impulsada per la Diputació de Barcelona

La proposta ha estat  impulsada per la Diputació de Barcelona, concretament Gerència de Biblioteques, que a través de la Biblioteca Ramon Fernàndez Jurado va organitzar l’activitat amb l’Escola Frangoal. La proposta “Learn to Check”, un projecte educatiu i divulgatiu que pretén reflexionar sobre la desinformació i apropar  la verificació digital i l'educació mediàtica a la societat, ve de la mà del Col·legi de Periodistes de Catalunya i la Comissió Europea.

Objectius de Desenvolupament sostenible