Alumnat de l'Escola Frangoal participa en el taller intergeneracional “El que jo sé sobre Europa”
Durant el mes de gener han protagonitzat dues sessions d’una iniciativa que planteja formar jovent i persones adultes contra la desinformació i en eines de verificació digital, difondre el coneixement i els valors de la Unió Europea i les seves institucions
Última modificació:
Un grup d’alumnes de l’Escola Frangoal de 4t de l’ESO han realitzat aquest mes de gener el taller intergeneracional “El que jo sé sobre Europa: lluita intergeneracional contra la desinformació”, on han après a identificar la desinformació de temàtica europea i verificar-la de forma col·laborativa i intergeneracional.
La desinformació és aquella informació falsa creada i posada en circulació amb el propòsit d’enganyar i obtenir un rèdit polític, econòmic, personal o d’un altre tipus.
En què consisteixen aquests tallers intergeneracionals?
La iniciativa “El que jo sé sobre Europa...” és una proposta innovadora de tallers intergeneracionals que planteja formar jovent i adults contra la desinformació i en eines de verificació digital, difondre el coneixement i els valors de la Unió Europea i les seves institucions.
L’objectiu d’aquesta activitat és conscienciar sobre l’existència i els perills de la desinformació i ensenyar a verificar digitalment informació, fotografies, vídeos, contingut fraudulent generat per IA i comptes falsos de xarxes socials, tot promovent el pensament crític i els valors democràtics. El taller combinava una part teòrica i una part pràctica, en la qual l’alumnat treballava en equip per superar reptes de verificació.
Dues sessions per contrastar informacions de temàtica europea
L’activitat va incloure dues sessions:
-
Un primer taller impartit per l’equip de “Learn to Check” a l’alumnat de l’Escola Frangoal per preparar la xerrada que posteriorment, en un segon taller, van impartir al públic adult.
-
Un segon taller impartit per un grup d’aquests joves de 4t d'ESO de l’Escola Frangoal que amb l’acompanyament de “Learn to Check” es van adreçar al públic adult, fent una exposició i formació en cascada. A continuació es va fer una activitat de dinamització preparada per “Learn to Check” en què es van formar equips integrats per persones joves i adultes de manera que es van intercanviar coneixements i experiències sobre verificació digital i diverses temàtiques europees: la vinculació de paraules i banderes d’Europa, el racó de geolocalització, el racó de la verificació, o el racó de conversa sobre temàtica europea.
Totes dues sessions es van centrar en temàtiques europees, com la guerra d’UcraÏna, el canvi climàtic, les migracions, la desinformació electoral i altres qüestions d’interès.
La regidora de Presidència i responsable d’internacionalització, Marian Ortega, va ser present i va participar en aquest taller.
L’èxit de l’activitat ha estat que l’alumnat ha après a contrastar la informació de forma lúdica i consumir-la de forma crítica. A través d’exemples es va treballar l’avaluació de la fiabilitat de les fonts, la detecció d’imatges manipulades i la comprensió dels diferents actors que intervenen en la desinformació i van poder intercanviar-ho amb públic adult alhora.
Una proposta d’èxit impulsada per la Diputació de Barcelona
La proposta ha estat impulsada per la Diputació de Barcelona, concretament Gerència de Biblioteques, que a través de la Biblioteca Ramon Fernàndez Jurado va organitzar l’activitat amb l’Escola Frangoal. La proposta “Learn to Check”, un projecte educatiu i divulgatiu que pretén reflexionar sobre la desinformació i apropar la verificació digital i l'educació mediàtica a la societat, ve de la mà del Col·legi de Periodistes de Catalunya i la Comissió Europea.