Cloenda del programa STEAMem Castelldefels

El passat dijous 5 de juny el centre de la ciutat (plaça de l’Església i carrer Arcadi Balaguer) va acollir l’acte de cloenda del programa STEAMem Castelldefels.

Amb el suport de l’Ajuntament de Castelldefels, els centres participants han disposat de kits de robòtica, sensòrica i programació necessaris per tirar endavant les propostes didàctiques.

La jornada ha comptat amb la participació del primer tinent d’alcalde, Nico Cerpa; el segon tinent d’alcalde, David Solé; la tercera tinenta d’alcalde, Mar Sicilia; la cinquena tinenta d’alcalde, Marian Ortega; i el regidor d’Educació, Ramon Amador; a més de responsables tècnics de l’àrea d’Educació i l’Inspector d’Educació de Serveis Territorials del Baix Llobregat, Eduard Carbonell.

Durant el curs 2024 – 2025 hi han participat l’alumnat de primària de les escoles Edumar, Els Pins, Frangoal, Garigot, Jacint Verdaguer, Josep Guinovart, Lluís Vives i Torre Barona ha dut a terme el projecte amb la implicació dels impulsors STEAM del Col·legi Frangoal, l’Institut Josep Lluís Sert, l'Institut Les Marines i l’Institut Valèria Haliné.

En què ha consistit la jornada?

La jornada s’ha estructurat en tres espais diferents distribuïts entre plaça de l’Església i carrer Arcadi Balaguer:

• Espai expo: s'ha realitzat una fira / mostra cientificotecnològica on l'alumnat ha pogut presentar el treball realitzat durant el curs.
• Espai demo: els assistents han pogut posar a prova els prototips creats per l'alumnat. L'OnLab Castelldefels s’ha fet càrrec de l'organització d'aquest espai.
• Espai experiència: concebut com un acte de reconeixement a l'alumnat i als docents que han intervingut en el programa, en aquest espai l'alumnat ha exposat vivencialment la seva experiència arran de la seva implicació en els projectes.

Què és el projecte STEAMem?

A través del projecte STEAMem Castelldefels es pretén que l’alumnat de 4t d’ESO treballi a l'institut continguts curriculars STEAM a partir dels quals ha de preparar diferents propostes didàctiques adaptades als infants de primària, en el marc del Servei Comunitari.

En el procés, els nois i noies aprenen a treballar en equipi a coordinar-se amb els mestres de l’escola de primària per portar endavant les activitats, la gestió dels materials, la temporització i els continguts a desenvolupar.

D'aquesta manera es vol contribuir a l'assoliment dels objectius d'aprenentatge de tot l'alumnat visibilitzant, al mateix temps, un itinerari STEAM de desenvolupament educatiu i vocacional mitjançant l’acompanyament i suport dels estudiants de secundària, “impulsors STEAM” a les escoles, que mostri als infants un camí tangible i viable cap a l’èxit acadèmic i personal.

Objectius del projecte

1. Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat de Castelldefels envers als estudis i professions de l’àmbit STEAM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives.
2. Augmentar les vocacions cientificotecnològiques i matemàtiques amb perspectiva de gènere i en contextos socials desfavorits.
3. Incrementar en els centres educatius de Castelldefels l'aplicació de metodologies d'aprenentatge transversal, vehiculars i generadores de coneixement compartit entre els diferents àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic que fomentin el pensament crític i la creativitat.
4. Promoure la creació d'aliances entre els centres educatius, els agents de l'àmbit cientificotecnològic i l'entorn proper mitjançant la realització d'activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
5. Impulsar l’adquisició de valors que fomentin el desenvolupament sostenible i la cohesió social a través de l'ús estratègic del coneixement científic i de la tecnologia.