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Momento del acto del pasado 9 de abril / REDACCIÓN.
Momento del acto del pasado 9 de abril / REDACCIÓN

Entregados los premios del XXI Fórum de Trabajos de Investigación de Castelldefels

El acto tuvo lugar el pasado miércoles 9 de abril en el Espacio Can Llopart (Centro Cívico Vista Alegre) · Eva Domingo (Instituto Josep Lluís Sert); Adán Caballero, David García y Artur Roger Gandhi (Instituto Mediterrània) y Claudia Pino (Instituto Josep Lluís Sert) han sido los alumnos ganadores

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El Espacio Can Llopart (Centro Cívico Vista Alegre) acogió el pasado miércoles 9 de abril la exposición de los trabajos de investigación de bachillerato en el 21º Fórum de Trabajos de Investigación de Castelldefels. Organizado por los Servicios Educativos de Castelldefels (Centro de Recursos Pedagógicos) con la colaboración del Ayuntamiento de Castelldefels, incluyó los trabajos de alumnos de los institutos Les Marines, Josep Lluís Sert, Mediterrània y la Escola La Ginesta.

El acto contó con la participación del concejal de Educación, Ramon Amador, y el inspector de Educación (Generalitat), Eduard Carbonell, e incluyó la exposición de doce trabajos de investigación, a cargo del alumnado de segundo de Bachillerato y Ciclos Formativos de los centros públicos y concertados de Castelldefels.

Los trabajos ganadores

Incluyó la exposición de los tres trabajos premiados, que fueron los siguientes:

  • Eva Domingo (Instituto Josep Lluís Sert) se llevó el primer premio con el trabajo "La traición de la racionalidad: Los sistemas de dominación".
  • El segundo premio se entregó ex aequo a los trabajos “CANSAT: cómo convertir una lata en satélite” de Adán Caballero, David García y Artur Roger Gandhi (Instituto Mediterrània) y “Qué nos esconde la obesidad” de Claudia Pino (Instituto Josep Lluís Sert).

Los objetivos del Fórum eran potenciar las actividades de investigación realizadas por el alumnado de bachillerato de Castelldefels; dar a conocer los resultados de los trabajos a la comunidad educativa; impulsar las habilidades comunicativas del alumnado y valorar su esfuerzo; etc.

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