El programa STEAMem Castelldefels cierra el curso

Este jueves 4 de junio el centro de la ciudad (plaza de la Iglesia y calle Arcadi Balaguer) ha acogido el acto de clausura del programa STEAMem Castelldefels (curso 2025 - 2026).

Con el apoyo del Ayuntamiento de Castelldefels, los centros participantes han dispuesto de kits de robótica, sensórica y programación necesarios para sacar adelante las propuestas didácticas.

La jornada ha contado con la participación del primer teniente de alcalde, Nico Cerpa ; la tercera teniente de alcalde , Mar Sicilia ; y el concejal de Educación, Ramon Amador ; además de responsables técnicos del área de Educación .

Durante el curso 2025 – 2026 han participado el alumnado de primaria de las escuelas Edumar, Els Pins, Garigot, Jacint Verdaguer, Josep Guinovart, Lluís Vives, Margalló y Torre Barona ha llevado a cabo el proyecto con la implicación de los impulsores STEAM del Instituto Josep Lluís Sert y el Instituto Les Marines.

En total, han participado 672 alumnas y alumnos.

¿En qué ha consistido la jornada?

La jornada se ha estructurado en tres espacios diferentes distribuidos entre plaza de la Iglesia y calle Arcadi Balaguer:

• Espacio expo : se ha realizado una feria/muestra científico-tecnológica donde el alumnado ha podido presentar el trabajo realizado durante el curso.
• Espacio demo : los asistentes han podido poner a prueba los prototipos creados por el alumnado. OnLab Castelldefels se ha hecho cargo de la organización de este espacio.
• Espacio experiencia : concebido como un acto de reconocimiento al alumnado ya los docentes que han intervenido en el programa, en este espacio el alumnado ha expuesto vivencialmente su experiencia a raíz de su implicación en los proyectos.

¿Qué es el proyecto STEAMem?

A través del proyecto STEAMem Castelldefels se pretende que el alumnado de 4º de ESO trabaje en el instituto contenidos curriculares STEAM a partir de los cuales debe preparar diferentes propuestas didácticas adaptadas a los niños de primaria, en el marco del Servicio Comunitario.

En el proceso, los chicos y chicas aprenden a trabajar en equipo y coordinarse con los maestros de la escuela de primaria para llevar adelante las actividades, la gestión de los materiales, la temporización y los contenidos a desarrollar.

De esta forma se quiere contribuir a la consecución de los objetivos de aprendizaje de todo el alumnado visibilizando, al mismo tiempo, un itinerario STEAM de desarrollo educativo y vocacional mediante el acompañamiento y apoyo de los estudiantes de secundaria, “impulsores STEAM” en las escuelas, que muestre a los niños un camino tangible y viable hacia el éxito académico y personal.

Proyecto impulsado por el Centro de Recursos Pedagógicos Castelldefels y el Ayuntamiento de Castelldefels.

Objetivos del proyecto

1. Reforzar el proceso de orientación del alumnado de Castelldefels hacia los estudios y profesiones del ámbito STEAM en términos de equidad y en todas las etapas educativas.
2. Aumentar las vocaciones científico-tecnológicas y matemáticas con perspectiva de género y en contextos sociales desfavorecidos.
3. Incrementar en los centros educativos de Castelldefels la aplicación de metodologías de aprendizaje transversal, vehiculares y generadoras de conocimiento compartido entre los distintos ámbitos científico, tecnológico, artístico y matemático que fomenten el pensamiento crítico y la creatividad.
4. Promover la creación de alianzas entre los centros educativos, los agentes del ámbito científico-tecnológico y el entorno cercano mediante la realización de actividades relacionadas con problemas socialmente relevantes.
5. Impulsar la adquisición de valores que fomenten el desarrollo sostenible y la cohesión social a través del uso estratégico del conocimiento científico y tecnología.