El Proyecto Eslora pone el punto y final a su decimoquinta edición

La decimoquinta edición del programa de diversificación curricular Eslora, que se desarrolla en Castelldefels coordinado por el Ayuntamiento y los institutos de la ciudad, ha vivido este jueves 28 de mayo su acto de clausura en la Sala Margarida Xirgu de la Biblioteca Ramon Fernàndez Jurado.

El objetivo del acto ha sido dar las gracias y despedir al alumnado del proyecto Eslora de este curso, así como agradecer la participación de los centros educativos, familias y entidades colaboradoras.

Alumnado participantes y entidades colaboradoras

Este año (curso 2025 – 2026) han participado en el proyecto Eslora 44 alumnos de 3º y 4º de ESO de estos centros: 10 del Instituto Josep Lluís Sert, 10 del Instituto Les Marines, 10 del Instituto Mediterrània, 11 del Instituto Valèria Haliné, y 3 del Colegio Frangoal.

En el acto de este 28 de mayo han participado, entre otros, el concejal de Educación, Ramon Amador; la concejala de Presidencia, Marian Ortega; el alumnado participante, sus familiares, tutores y tutoras de los participantes, así como representantes de las entidades y empresas que han acogido al alumnado.

Las entidades colaboradoras incluyen escuelas de la ciudad, Cases d'Infants, diversos departamentos del Ayuntamiento, empresas de automoción, residencias y otras empresas.

¿Qué es el Proyecto Eslora?

Con esta iniciativa educativa se busca que estos jóvenes, que pueden tener alguna dificultad en el éxito educativo que impone la sociedad actual, disfruten de una motivación extra para seguir estudiando.

El proyecto Eslora quiere facilitar la consecución de competencias que faciliten su incorporación al mundo adulto y les dote de recursos para acceder a la vida laboral con igualdad de oportunidades.

Objetivos del proyecto

• Facilitar la consecución de unas competencias básicas (al ámbito social como del cognitivo) que les permita la incorporación al mundo adulto, les dote de recursos para acceder a la vida laboral con igualdad de oportunidades.
• Adquirir una experiencia y posibilidades de aprendizaje complementarias a las actividades que ofrece el instituto a la estancia en la empresa.