Última sessió de l'any per compartir, jugar i començar a pensar en accions al voltant del bulling i altres violències.
Divendres passat, amb el fi del primer trimestre i l’inici de les vacances de Nadal, vam fer l’última sessió de l’any. Tot i ser menys gent que habitualment, la sessió va anar mot, bé. Va començar com sempre, amb la benvinguda i un recordatori de les sessions anteriors, tant per refrescar la ment com per posar al dia a qui no havia pogut assistir-hi.
Tot seguit, el grup es va traslladar fora de l’edifici per fer un parell de jocs de cohesió, com ara “Pilota i m’agrada…”, on una persona es col·locava al centre de la rotllana, deia alguna cosa que li agradés mentre llençava la pilota i, si algú compartia aquell gust, havia d’anar-la a buscar. D’altra banda, i com a joc clàssic que mai pot faltar, també es va fer el pistoler, ideal per recordar els noms de la resta del grup.
El gruix de la sessió es va centrar en la temàtica escollida: el bullying i altres violències. A través d’una pluja d’idees, les participants van proposar possibles accions per dur a terme al llarg d’aquest curs. Totes aquestes idees es van recollir en un mural col·lectiu (teniu una imatge a baix), agrupades per subtemes, que serviran de base per a un treball futur.
A continuació, les dinamitzadores van presentar un espai formatiu previst per al mes de gener, amb l’objectiu d’aprofundir en la temàtica. Mitjançant la dinàmica del world cafè —que serveix per potenciar la reflexió i la participació al voltant d’un tema concret—, el grup va compartir què sabia, què volia saber i què li generava curiositat.
Després d’això, i abans d’acabar la sessió, les dinamitzadores van presentar un petit qüestionari anònim per recollir opinions i propostes de millora del projecte de l’EPA, ja que encara és un projecte molt nou i en construcció.
La sessió va finalitzar amb un breu resum dels interessos i preocupacions que havien sorgit, i amb una roda final on cadascú va dir una paraula sobre com s’havia sentit o com marxava després de la sessió.