L’EPA ha organitzat una sessió per recollir la veu dels adolescents sobre la importància dels vincles i la convivència. Els joves han reflexionat sobre el pas a la secundària i han reivindicat el seu paper davant l’adultisme, reafirmant la necessitat de la participació infantil al municipi.
És possible millorar l'educació i la convivència sense una de les parts implicades? Amb aquesta premissa, l'EPA (Espai Participatiu Adolescents) ha dut a terme una sessió extraordinària amb l'objectiu de fer sentir la veu dels i les adolescents en el marc de l'Espai de Debat Educatiu (EDE) del municipi. Com que l'alumnat no pot assistir a l'Ede per incompatibilitat d'horaris, la sessió s'ha plantejat com un altaveu per recollir les seves opinions i traslladar-les al món adult en format de vídeo.
El vincle com a eix central
El centre de debat ha estat el vincle, l'eix temàtic d'aquest curs, a l'EDE. Els i les joves han començat la sessió definint què significa per a ells connectar amb algú, destacant qualitats com: el respecte, l'escolta activa i la confiança com a pilars fonamentals. Per contra, han assenyalat que el menyspreu per ser més "petits" i la sensació de no ser escoltats són els principals obstacles que dificulten una bona relació.
Una reflexió molt interessant d'aquesta part ha estat la complexitat de les relacions. Alguns participants han assenyalat que els vincles no sempre són blanc o negres, sinó que existeix una àmplia gamma de grisos: "Amb la família puc tenir un bon vincle, però això no vol dir que els ho expliqui tot".
El pas a la secundària i l'adultisme
Durant la sessió també s'ha analitzat com canvia la relació amb els adults en el trànsit de la primària a la secundària. Els nois i noies han coincidit en el fet que l'entrada a l'institut sovint comporta una relació més freda amb el professorat, un factor que dificulta la creació de vincles propers.
Un altre punt clau ha estat l'adultisme. Des de L'EPA es reivindica constantment que el fet de ser jove no ha de restar validesa a les opinions personals. S'ha debatut sobre el desequilibri de poder que alguns adults exerceixen pel simple fet de ser-ho, un factor que pot provocar el deteriorament o, fins i tot, el trencament d'aquesta relació.
La jornada ha finalitzat amb una dinàmica participativa on, a través de preguntes obertes, s'ha generat un espai de debat sincer sobre què reforça i què debilita el contacte amb els adults. Tot això, ha quedat enregistrat en un vídeo que es presentarà pròximament a l'EDE.
Amb això, l'EPA reafirma el seu compromís amb la participació ciutadana: no podem parlar de millorar l'educació i la convivència, si no escoltem una part.