L'alumnat d'ESO conclou si és possible viure al planeta vermell en una nova edició de Mart XXI

Un any més alumnat d'ESO de Castelldefels, juntament amb el de Gavà , Viladecans i Vallirana, han compartit edició de Mart XXI per tal d'investigar si es possible vida al planeta vermell en la UPC de Castelldefels. Aquest any a més dels Instituts Les Marines, Mediterrània, Josep Lluís Sert, Valèria Haliné i l'escola Petit Mon-Felisa Bastida, han participat per primer cop dos alumnes del Programa de Formació i Inserció en la Modalitat pla de Transició al Treball, PFI-PTT  de Castelldefels. En total han estat 37 nois i noies les que s'han beneficiat del projecte a Castelldefels i al voltant de 100 entre el conjunt dels municipis d'aquesta edició. L'edició d'enguany es va tancar el passat 5 de marçs a la sala d'actes de l'Escola d'Agricultura de Barcelona (ESAB), ubicada al campus de la UPC al municipi. L'acte va permetre conèixer les conclusions i valoracions de l'alumnat.

El projecte Mart XXI s'adreça cada any a nois i noies de 3r i 4t d'ESO que, malgrat tenir capacitats i potencial per als estudis, presenten un elevat risc d'abandonar-los.

Els objectius del projecte i l'heterogeneïtat de les situacions de les persones participants ens marquen una mida de projecte en la qual sigui possible fer un seguiment personalitzat de cadascun dels i les alumnes.

Amb el suport de la Gerència d'Educació de la Diputació de Barcelona cada edició s'estructura en 5 sessions de treball d'un matí al Campus del Baix Llobregat de la UPC

Els alumnes s'incorporen a un dels 10 grups de treball creats per desenvolupar l'estudi d'un àmbit de coneixement vital per a l'èxit de la missió. Cadascun dels grups està coordinat per personal de la UPC especialista en aquell àmbit de coneixement.

• Llançament, navegació i aterratge
• Comunicacions dins la colònia
• Comunicacions amb la base a la terra
• Sistemes de producció i consum d'energia
• Monitoratge i control de la colònia
• Producció dels aliments i matèries primeres d'origen animal i vegetal per la   subsistència de la colònia
• Condicions climàtiques, suport vital i reciclatge de residus
• Obtenció, distribució i consum de l'aigua
• Robòtica
• Disseny i construcció de la colònia

L'objectiu final del projecte és motivar els i les participants del projecte a no abandonar els estudis de manera prematura, valorant el paper del coneixement, la importància de l'estudi i l'esforç realitzat pels nois i noies.